نشست سرپرست دانشگاه با رؤسای مراکز آموزش علمی کاربردی مستقر در شهرستان بوشهر برگزار شد

در ابتدای این نشست مهدی فرازجا معاون آموزشی واحد استانی بوشهر ضمن تشکر و خیرمقدم به مهندس خزان معاون شرکت شهرک های صنعتی استان بوشهر و رؤسا و معاونین آموزشی مراکز آموزش علمی کاربردی استان برای حضور در این جلسه ، هدف از برگزاری این نشست را معرفی ظرفیت ها و پتانسیل های موجود در مراکز آموزش علمی کاربردی استان ، مدرسان و دانشجویان مراکز آموزش علمی کاربردی استان و برقراری تعامل و ارتباط دوجانبه فی مابین سازمان صنایع کوچک و شهرک های صنعتی ایران و شرکت شهرک های صنعتی استان بوشهر در خصوص همکاری های اثر بخش و مثمر فایده در جهت پیشرفت و تعالی آموزش های مهارتی در سطح استان ، شناسایی مراجع و پتانسیل های موجود در استان برای حمایت در برگزاری دوره های استارت آپی و دروس و دوره های دانشگاهی کاربینی و کارورزی  و آشنایی مراکز آموزش علمی کاربردی استان با شرکت های فعال در منطقه ویژه اقتصادی ، تعریف پروژه ها و کسب و کارهای کوچک و خرد ، بیان کرد .

در ادامه دکتر شبیر اشکپور مطلق سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان بوشهر ، با بیان این مسئله که 3 محور اصلی مورد نظر برای بحث و تصمیم گیری در این جلسه  ، برگزاری دوره های آموزشی مشترک (  پودمانی ، آزاد ، کوتاه مدت ) با توجه به نیازهای صنعت و استان ، اجرای رویدادهای استارت آپی ، تربیت نیروی انسانی متخصص ، کارآفرین و ماهر می باشد ، خواستار انعقاد تفاهم نامه و همکاری های مشترک قابل اجرا و خروجی های مطلوب دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد استان بوشهر و سازمان صنایع کوچک و شهرک های صنعتی ایران و شرکت شهرک های صنعتی استان بوشهر شد.

در ادامه این جلسه مهندس خزان معاون شرکت شهرک های صنعتی استان بوشهر ، ضمن تشکر از تشکیل این جلسه توسط دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد استان بوشهر ، به معرفی و بیان ظرفیت ها و عملکرد حمایتی این شرکت از سرمایه گذاران صنعتی و تولیدی کوچک در سطح استان اقدام نموده و یادآور شد که شرکت شهرک های صنعتی استان بوشهر به عنوان یک دستگاه دولتی ، به عنوان بازوی اجرایی سازمان صنعت ، معدن و تجارت در استان ها فعالیت می کند که با ایجاد زیر ساخت های مورد نیاز برای استقرار سرمایه گذاران صنعتی و تولیدی و ارائه خدمات حمایتی در بخش های نرم افزاری و مشاوره ای ، آمادگی حمایت از پتانسیل های موجود و نهفته در دانشگاه های استان و ارائه پروژه ها و پژوهش های تخصصی و فنی توسط آنها  و برگزاری دوره های آموزشی با حضور مشاورین بخش خصوصی و استفاده از آموزش ها و تخصص های در اختیار مراکز و مدرسان آنها در جهت شناسایی و رفع نیازها و چالش های فناورانه در زمینه های صنعتی و تولیدی در استان هستیم .

خزان در ادامه افزود ، برگزاری رویداد های استارت آپی از برنامه های اصلی سازمان در 2 سال گذشته بوده است و حمایت های خوبی از برگزار کنندگان  استارت آپ ها دیده شده است ، وی افزود  تمامی مراکز آموزشی می توانند با ثبت نام در سامانه ای سرویس و ارسال و ثبت پورپزال ها و سپس اخذ مجوز از سازمان مرکزی ، در نهایت شرکت شهرک های صنعتی استان بوشهر اقدام به انعقاد قرارداد برای برگزاری دوره های استارت آپی با مراکز آموزش علمی کاربردی استان می نماید .

در ادامه این نشست فرازجا معاون آموزشی دانشگاه در خصوص گزارش روند استفاده از سامانه ریلاین برای تشکیل کلاس­ های مجازی آموزشی نیمسال اول تحصیلی 1400-  1399 ، تهیه جزوات و منابع درسی از طرف مدرسان مراکز ، آزمون های متمرکز و تهیه منابع درسی آزمون های متمرکز ،  ارزیابی روند ثبت نام دانشجویان جدید در سامانه ثبت نام دانشگاه، جدیت و اهتمام ویژه مراکز برای تشکیل فوری و بدون نقص کلاس های درس به صورت مجازی و حضوری مطابق با تقویم آموزشی ، تقویم آموزشی ، اهمیت در برگزاری دروس کاربینی و کارورزی ، گزارش اجرای دروس عملی  ( کارگاهی و آزمایشگاهی ) در نیمسال تحصیلی جاری ، رعایت دقیق ساختار سازمانی مراکز آموزش علمی کاربردی مطابق با چارت مصوب دانشگاه ، ارائه گزارش هفتگی وضعیت پرونده های دانش آموختگان و ثبت در اتوماسیون مربوطه توسط کارشناسان مراکز به واحد استان ، سطح بندی مراکز آموزشی و حساسیت در اصلاح نواقص و کمبودها ، تهیه و ارسال گزارشات مستند برگزاری وبینارها ، کارگاه های آموزشی ، چاپ نشریات دانشجویی و استارت آپ ها به واحد استان و در آخر بر اهمیت دادن مراکز آموزشی به شاخص های ارزیابی به منظور بهتر کردن کیفیت آموزشی در مراکز و مطالعه دقیق شیوه نامه پیشنهادی با رعایت کامل پروتکل های مورد نظر در هر یک از ارکان آموزشی مواردی را بیان کرد .

در ادامه این جلسه ارائه گزارش اقدامات ، نظرات و پیشنهادات رؤسای مراکز آموزشی استان در خصوص سامانه مورد نظر جهت تشکیل کلاس­های مجازی مطابق با تقویم آموزشی، روند ثبت نام دانشجویان جدید در سامانه ثبت نام دانشگاه ، اقدامات صورت گرفته در خصوص عملکرد مراکزبرای تدوین و تولید محتوا توسط مدرسین و بارگذاری مطالب درسی در سامانه آموزش آنلاین و دیگر مسائل مطرح شده بیان شد.